【東大先端研】日常の違和感から問いを掘り出そう ー高校生のための探究ワークショップー

イベント内容

違和感「エスカレーター、右がスッカスカなのに、左に並ぼうと長蛇の列を作っちゃう」
問い「公式ルールが、暗黙の了解に負けてしまうのはどうしてだろう？」

私たちの日常に溢れる、興味深い違和感。
「しょうもない」と割り切ってしまえばそれっきりだが、面白がってみることで、つい考えたくなってしまう問いが生まれるかもしれない。
探究学習に取り組もうと思った時、「問い」の設定が難しいと感じたことはないでしょうか？

SDGsなど社会的な意義のあるテーマに結びつけようとするあまり「課題解決のための問い」になってしまったり、そもそも「問いを”立てる”」ってどういうことなのかよくわからなかったり。

本ワークショップで、「問い」は、「頭で考えて立てるもの」ではなく、「問い」は、「日常の違和感」に対して「ふ、と自然と立ち上がるもの」と捉えてみることを体験してもらいます。

日常的な違和感を感知するセンサーを鋭くしてみる時間をお届けします。

応募に関する情報

-キャリア教育
-中学生, 問いを立てるってどういうこと？, 日常的な違和感を感知するセンサーを鋭くする, 東京都, 高校生